吳遼英（左一）教孩子學空竹。

　　說起玩空竹，很多人都不陌生。但能把空竹玩出文化，玩出花樣的人卻不多。年近70歲的吳遼英是寧夏少有玩雙輪空竹的習練人之一，這些年除了自己精進技藝，她更是將空竹課帶進了學校，帶著一批又一批的孩子玩空竹。在她看來，這項既快樂又健身，還具有表演藝術的運動，一定要“從娃娃抖起”。

　　精靈盤絲任翻飛

　　“這個動作叫高山流水，這個叫抬花轎，還有二龍戲珠、鯉魚躍龍門、過橋、拋高……”隨著吳遼英有節奏地一拉一扯，只見兩個空竹在空中拋起、落下、旋轉、飛舞，一招一式利落、瀟灑，變化豐富的動作，引得周圍觀眾陣陣贊嘆。雖然因疫情暫停了幾個學校的代課工作，但只要有時間，吳遼英就會在小區、公園里玩空竹，每次展示“絕技”，都會引來層層圍觀。

　　“空竹在我國，有著上千年的歷史，它還是北京奧運會的表演項目，帶孩子來學空竹，既快樂，又健身?！敝灰腥藢罩窀信d趣，吳遼英都會不厭其煩地介紹。

　　她說，空竹古稱“胡敲”，最早是由漢族民間游戲用具“陀螺”演變而來，有單輪和雙輪之分，以竹或木制成，因其輪內空心而有竹笛，后名“空竹”。作為國家級非物質文化遺產之一，抖空竹不僅能健身強體，而且還有很強的觀賞性。

　　吳遼英說，空竹有著悠久的歷史文化內涵。據記載，空竹文化歷史淵源可以追溯到三國時期，曹植的《空竹賦》中曾提到——“精靈盤絲任翻飛”，把古代人玩空竹的姿態描寫得惟妙惟肖；明清時期，抖空竹在民間長盛不衰，技巧和花樣不斷推陳出新。

　　易學難精的技藝

　　吳遼英擅長抖雙輪空竹，就是同時玩兩個雙頭空竹。

　　“一般可以做串繞、跳躍、拋高、盤絲、對拋等動作?！眳沁|英說，即使是這些基礎動作，隨著拋抖頻率的變化，也能產生具有美感的觀賞效果——空竹時而如行云流水，纏繞不斷；時而如龍飛鳳舞，流星閃電，且同時發出嗡鳴聲，如同信鴿飛來，又如古箏陣陣，令人賞心悅目。

　　說起練習抖空竹的技巧，吳遼英說，學習抖空竹要掌握三個基本要領，一要對正，身體始終對正空竹的一個端面；二要對齊，雙手握竿，竿頭要對齊；三要配合，右手用力抖動，左手配合跟隨?！翱罩袷且豁椧讓W難精的技藝，基本技法雖只有繞、擺、旋、繃、抄、拋6種，但技巧花樣眾多?！眳沁|英舉例說，比如簡單的有扔高、換手，進階的有“金雞上架”，還有驚險的“螞蟻上樹”，隨著時代的發展，抖空竹的技術技巧在傳承中也有創新，如“翻山越嶺”“織女紡線”“夜觀銀河”“二郎擔山”“抬頭望月”“鯉魚擺尾”“童子拜月”“彩云追月”等，令人眼花繚亂，目不暇接。

　　讓孩子們從小“抖”起來

　　從2018年開始，吳遼英就把雙輪空竹帶進了校園。從最初的一個班，到目前的十幾個班，學習空竹的孩子越來越多。如今，吳遼英頻繁奔波于各校園間，為孩子們送去健康和快樂。

　　為了讓孩子們記住抖空竹的方法，吳遼英還給一些動作編了孩子們可以記住的口訣?！耙粚φ?，二對齊，右手用力提，左手不用力，空竹傾斜右壓高”；“抖空竹別著急，右手用力向上提，左手輔助別用力，兩個桿頭要對齊，桿頭相錯有距離，空竹容易一頭低”；“反抄空竹把腿抬，空竹腿下挑出來，身體復原拉直線，接迎空竹落線來，基本技巧掌握好，左右變化學得快”……這些口訣孩子們朗朗上口，也讓動作越來越規范，掌握的技能越來越多。

　　“現在我最大的愿望，就是盡己所能，多學一些花樣，多進幾所學校去代課?！眳沁|英說，玩空竹，要想玩得好，是需要經過千百遍甚至上萬遍的反復練習，正所謂冬練三九，夏練三伏，堅持不懈，樂在其中?！昂⒆釉趯W習的過程中，也是在磨煉意志，希望越來越多的孩子，能夠從小‘抖’起來?！保ㄓ浾?nbsp;　王敏 　文/圖）