吳遼英(左一)教孩子學空竹。
說起玩空竹,很多人都不陌生。但能把空竹玩出文化,玩出花樣的人卻不多。年近70歲的吳遼英是寧夏少有玩雙輪空竹的習練人之一,這些年除了自己精進技藝,她更是將空竹課帶進了學校,帶著一批又一批的孩子玩空竹。在她看來,這項既快樂又健身,還具有表演藝術的運動,一定要“從娃娃抖起”。
精靈盤絲任翻飛
“這個動作叫高山流水,這個叫抬花轎,還有二龍戲珠、鯉魚躍龍門、過橋、拋高……”隨著吳遼英有節奏地一拉一扯,只見兩個空竹在空中拋起、落下、旋轉、飛舞,一招一式利落、瀟灑,變化豐富的動作,引得周圍觀眾陣陣贊嘆。雖然因疫情暫停了幾個學校的代課工作,但只要有時間,吳遼英就會在小區、公園里玩空竹,每次展示“絕技”,都會引來層層圍觀。
“空竹在我國,有著上千年的歷史,它還是北京奧運會的表演項目,帶孩子來學空竹,既快樂,又健身?!敝灰腥藢罩窀信d趣,吳遼英都會不厭其煩地介紹。
她說,空竹古稱“胡敲”,最早是由漢族民間游戲用具“陀螺”演變而來,有單輪和雙輪之分,以竹或木制成,因其輪內空心而有竹笛,后名“空竹”。作為國家級非物質文化遺產之一,抖空竹不僅能健身強體,而且還有很強的觀賞性。
吳遼英說,空竹有著悠久的歷史文化內涵。據記載,空竹文化歷史淵源可以追溯到三國時期,曹植的《空竹賦》中曾提到——“精靈盤絲任翻飛”,把古代人玩空竹的姿態描寫得惟妙惟肖;明清時期,抖空竹在民間長盛不衰,技巧和花樣不斷推陳出新。
易學難精的技藝
吳遼英擅長抖雙輪空竹,就是同時玩兩個雙頭空竹。
“一般可以做串繞、跳躍、拋高、盤絲、對拋等動作?!眳沁|英說,即使是這些基礎動作,隨著拋抖頻率的變化,也能產生具有美感的觀賞效果——空竹時而如行云流水,纏繞不斷;時而如龍飛鳳舞,流星閃電,且同時發出嗡鳴聲,如同信鴿飛來,又如古箏陣陣,令人賞心悅目。
說起練習抖空竹的技巧,吳遼英說,學習抖空竹要掌握三個基本要領,一要對正,身體始終對正空竹的一個端面;二要對齊,雙手握竿,竿頭要對齊;三要配合,右手用力抖動,左手配合跟隨?!翱罩袷且豁椧讓W難精的技藝,基本技法雖只有繞、擺、旋、繃、抄、拋6種,但技巧花樣眾多?!眳沁|英舉例說,比如簡單的有扔高、換手,進階的有“金雞上架”,還有驚險的“螞蟻上樹”,隨著時代的發展,抖空竹的技術技巧在傳承中也有創新,如“翻山越嶺”“織女紡線”“夜觀銀河”“二郎擔山”“抬頭望月”“鯉魚擺尾”“童子拜月”“彩云追月”等,令人眼花繚亂,目不暇接。
讓孩子們從小“抖”起來
從2018年開始,吳遼英就把雙輪空竹帶進了校園。從最初的一個班,到目前的十幾個班,學習空竹的孩子越來越多。如今,吳遼英頻繁奔波于各校園間,為孩子們送去健康和快樂。
為了讓孩子們記住抖空竹的方法,吳遼英還給一些動作編了孩子們可以記住的口訣?!耙粚φ?,二對齊,右手用力提,左手不用力,空竹傾斜右壓高”;“抖空竹別著急,右手用力向上提,左手輔助別用力,兩個桿頭要對齊,桿頭相錯有距離,空竹容易一頭低”;“反抄空竹把腿抬,空竹腿下挑出來,身體復原拉直線,接迎空竹落線來,基本技巧掌握好,左右變化學得快”……這些口訣孩子們朗朗上口,也讓動作越來越規范,掌握的技能越來越多。
“現在我最大的愿望,就是盡己所能,多學一些花樣,多進幾所學校去代課?!眳沁|英說,玩空竹,要想玩得好,是需要經過千百遍甚至上萬遍的反復練習,正所謂冬練三九,夏練三伏,堅持不懈,樂在其中?!昂⒆釉趯W習的過程中,也是在磨煉意志,希望越來越多的孩子,能夠從小‘抖’起來?!保ㄓ浾?nbsp; 王敏 文/圖)